【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
此课程适合复读学员。以历年高考大纲为主,结合学生实际情况,科学梳理,循序渐进,找准学生薄弱点,薄弱学科,对症复习,加强真题训练,稳打稳扎,整体提升。
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
【高考辅导课程】
1、考纲解读: -解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:
(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;
(2)系统模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生能力。
帮助孩子解决考卷上的易错题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
提升思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、标准答题和理解能力。
提升学生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在此基础上进行想象,从而产生宽广思路,使解题思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解紧张心情和考前恐惧症尤为重要。
高考数学重点难点突破班
课程介绍
适用学员:高三
教学目标
特-教师指导考生突破高考复习过程中的四大瓶颈:1.透彻掌握难;2.灵活运用难;3.正确解题难;4.有效得分难。突破难点,高考不留遗憾
课程大纲
模块一 知识强化
专题一 集合与常用逻辑用语
专题二 函数与导数
专题三 数 列
专题四 三角函数
专题五 平面向量
专题六 不等式
专题七 立体几何
专题八 平面解析几何
专题九 计数原理
专题十 概率与统计
专题十一 推理与证明
模块二 综合创新
专题十二 较值问题
专题十三 探索性问题
专题十四 应用性问题
专题十五 创新性问题
专题十六 数学思想与方法
面对高考要怎么学习高中的每一课都不简单,尤其是科学知识,平时有一定的内容衔接,所以**不要掉下来。
此时,需要做的是循序渐进地跟随老师的讲课进度,认真听讲每节课,调整自己在高中的地位,给自己足够的动力,设定目标,努力完成。
一些高中生一开始可能做得很好,但他们没有跟上。他们的情绪波动很大。每次他们受到影响,都是非常不理智的。结果正常。
只要你努力学习,你就可以找到一种合适的方法同时学习每门课程。
你**对每门课都感兴趣,所以难度会小得多,剩下的就是调整你的思维。同时,我们应该在高中适当运动,以确保良好的健康。
京翰教育成果可观突出传统教学壁垒,
把课堂还给学生,以哈弗案例教学法为中心每节课课前与课后,
检测数据即时推送至家长手机,学员与家长可清楚看到每一个知识点的掌握,
每次进步一目了然想加强成绩,选择我们就对了--通往的绿色通道为什么选择我们?因为,
人性化的课堂管理;因为,定向辅导的教学理念;因为,分层次教学准确的 教学定位;因为,
完整的教学计划优良的师资团队;因为,整合优良教学资源。
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高质量师资团队高中班组,科学规划
上课环境
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根据孩子学情分析 选择专属老师
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