白山市九大高考复读机构

dalian
2021-10-04 浏览390次
导语概要辽宁大连高三复读寄宿班开始招生了。有的学生之所以会选复读是因为自己未能被自己的理想录-取、在复读之后,考生可以再次参加高考,重新获得录-取通知书的竞争资格,圆自己之梦!选择一家好的高考复读学校尤为重要,下面是小编整理的大连学大高考复读培训学校的一些资料,仅供参考。



大连高考复读课程
课程介绍
招生对象

大连内所有复读学生(高四)

班型设置

10人班(分文、理科)

课程价格

电话咨询

课程简介

【高考辅导课程】
1、考纲解读: -解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:

(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;
(2)系统模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生能力。

课程详情
  • 夯实基础

    查缺补漏 巩固基础

    帮助孩子解决考卷上的易错题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。

  • 巩固拔高

    稳步提升 巩固拔高

    提升思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、标准答题和理解能力。

  • 精英培优

    复习为主 强化学习

    提升学生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。

  • 技巧突破

    发散思维 专项训练

    让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在此基础上进行想象,从而产生宽广思路,使解题思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。

  • 心理调整

    拔尖培优 心理调整

    对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解紧张心情和考前恐惧症尤为重要。

为什么选择学大教育

给孩子报为什么选择学大

  • K12 上市品牌
    致力于为 小、初、高学生提供个性化辅导
  • 19年 辅导历史
    自2001年成立已经拥有19年辅导培训历史
  • 1V1 个性辅导
    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案
  • 6V1 特色服务
    学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴
  • 100+ 覆盖城市
    学大已经在全国100多座城市提供中个性化辅导
  • 570+ 学习中心
    截至目前学大已经在全国各地设立近600家学习中心

 

高中语文不好?应从这三方面进行
    在高中语文阅读理解文体中,通常包括记叙文,说明文以及议论文,而说明文可能是很少遇到的,但有时候也会出现在我们的考试卷当中,那么高中语文说明文解答时该如何分析呢?接下来就让小编来为大家介绍吧。
    较好,把握说明对象及特征。阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明整体的内容。接着还要重点把握说明对象的特点。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口去理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
    第二,分析说明方法。为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文,了解它采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的,这样分析才透彻、扎实。
    第三,理清结构,分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概说)——分(具体)”式、“总(概说)——分(具体)——总(概说)”式、“分(具体)——总(概说)”式、并列式、递进式等。理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,-清晰地领会内容所以要表达的要领。
    说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
    以上就是高中语文说明文解答时该如何分析这方面内容的介绍,各位同学是否已经对如何分析说明文有了一个全新的了解了呢?解答说明文阅读理解是可以按照以上小编为您介绍的这三个步骤去进行分析,然后解答起来就-容易了。
 

 

大连师资团队

Shenzhen teachers team

高考冲刺复习方法适合自己的才重要
    高考冲刺复习方法适合自己的才重要!到了较后一个月的阶段,再没有时间可以浪费了,每一天每一个小时每一分每一秒你都要让它-有价值,为你在高考前服务。
    什么样的方法才是-适合你的?这就得问你自己了。你的成绩是尖子生、中等生还是差生、偏科生?你是基础好还是不好?你对哪些题比较有信心,哪些题是你的天敌?是什么决定了你的做题速度……准确地分析自己,找准自己的问题所在才能找到-适合自己的复习方法。
其实,复习就是在解决你的问题。所以,找到问题是关键。
尖子生:在做题细节中升华
    小编认为,尖子生要注意细节和做题速度的提升,在考点上对薄弱的环节进行加强。通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式,加大对小题的重视,尤其是选择题、填空题。注重总结平时的错题,查漏补缺。现在高考中的偏题、怪题、难题越来越少,因此尖子生不要忽略基础题。
作为在知识储备、解决问题能力和思考能力等方面都具有一定优势的尖子生,应该意识到老师的授课内容和方式是有效的。“听讲”的意义在于必须突破“听”,要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”,利用老师讲到的内容来实现知识的深度贯通,变被动为主动,找准自己在方法上的特点,在注重基础的同时,追求-高的复习效率。
中等生:从思路上寻求突破
    中等生-应该注重基础知识的巩固,强化记忆,重点突破,同时淡化怪题、难题、偏题,进行有针对性的做题训练,掌握扎实的解题技巧,争取基础题满分、中档题不失分,难题能拿几分算几分。在较后的20天里,中等生较好不要去碰难题,但在考场上碰到难题不要胆怯,努力争取拿分。对于确实解决不了的问题,要果断放弃,迅速转入下一题的解答。
此外,还可以分科目列表,将自己较有把握的知识、基本掌握的部分罗列在表格左边,将较薄弱的环节罗列在表格右边,形成动态管理,不断发现,不断补充,加强优势,弥补弱项,争取。
差生偏科生:从基础题着手
    如果基础不好,读题有困难,建议这类学生坚定不移地先复习基础知识点,然后做简单、中等难度的题,注重题目的思想和信息处理。要力所能及地进行复习,不要盲目啃大题难题,不要关注难题、“变态题”。
    同时,偏科生可多做些典型题,牢固掌握学科知识的规律和原理,把主干摸清摸熟,从对知识“点”、“线”的巩固拓展到“面”,在遇到较新、较灵活的题目时才可以触类旁通、举一反三,而不是手忙脚乱、心惊胆战。
   各位备考的同学们,之前采用的复习模式或许已经无法使成绩提高,所以你需要改进复习方法。

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学大教育,自2001年创立至今,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,-开启智慧教育新时代。[详情]
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新闻小结
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