大连学大高考政治一对一个性化辅导基础课程
适用学员
高三
教学目标
从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。
课程大纲
本课程为政治全年辅导课程，主要分为：基础知识讲解、模拟试卷评析。
基础知识讲解按照政治学科的特点分为哲学、经济和政治。
第①部分是经济常识，帮助大家复习巩固已学知识。基本以课本顺序为主，逐课进行讲解，讲解的难度高于课本，深入到理解和运用的层次。
第二部分为哲学常识，和学校进度尽量保持同步的基础上略微。
第三部分政治学常识，与经济学、哲学一样，采用了以课本顺序为主，深入讲解的方法，同时在课程中都结合例题，加强同学们对知识点的巩固。
第四部分是第二轮复习中后期，夏老师对各区一模、二模试卷进行评析，将之前分门别类的知识点综合运用;另外两讲则是时事内容，结合本年度重大时事和课本知识点，进行讲解。
大连学大高考地理3-6人班组定制化辅导课程
适用学员
高三
教学目标
从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力
课程大纲
地图、 宇宙中的地球、 自然环境中的物质运动和能量交换、 地理环境的整体性和地区分异、 自然环境对人类的影响、
大连学大高考生物一对一高阶辅导课程
适用学员
高三
教学目标
从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。
课程大纲
1. 知识
获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展**的重要事件。
了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。
积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。
2. 情感态度与价值观
初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的观。
关心我国的生物资源状况，对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识，更加热爱家乡、热爱祖国，增强振兴中华民族的使命感与责任感。
认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
认识生物科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。
热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念。 确立积极的生活态度和健康的生活方式。
3. 能力
能够正确使用一般的实验器具，掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。
能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。
发展科学探究能力，初步学会： ⑴客观地观察和描述生物现象;
⑵通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题;
⑶分析问题，阐明与研究该问题相关的知识; ⑷确认变量;
⑸作出假设和预期;
⑹设计可行的实验方案;
⑺实施实验方案，收集证据;
⑻利用数学方法处理、解释数据; ⑼根据证据作出合理判断;
⑽用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点;
⑾听取他人的意见，利用证据和逻辑对自己的结论进行辩护以及作必要的
反思和修改。
课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力三个维度在课程实施过程中是一个有机的整体
