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大连川崎国际日语培训学校

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日语五十音图发音|从零开始学习日语|日语学习入门

日语五十音图发音|从零开始学习日语|日语学习入门


 

1.初级日语学习重要较好点:单词部分

  

这是个硬任务,必须要踏踏实实的背完每一个单词。不要以为自己成天看日剧,就可以对背单词放松了。这毕竟是,说得直白一点,不是会一些常用词汇就可以过关的,特别是到了一级,很多单词是平时不会用的,所以更不用说在日剧剧中出现了。

 

直到二级为止,日语中对单词的考查都是比较机械化的,只要是背诵的好,基本都会拿到。背诵单词的方法,不是死记硬背每一个单词,不是说踏踏实实就是老老实实。

 

一本单词书的单词,是不只是要求的那些,必然会增加一些,以当你考完,不会受到指责说,书中这个单词没有出现过。我们应该做的是,每个单词都要混个眼熟。一个人记住一个单词不是看盯着这个单词的时间,而是次数,科学研究说是要7次能熟记一个单词。

 

一本单词书,来回翻个12遍,不要过于计较某一些,要通览。很多人的单词书,在前都还是停留在“あ”吧?就好像英语单词表,永远背诵停留在A。这是因为过于贪心,想要记住全部,导致较后丧失信心,书也较后只是堆了一层灰。把不能背出的单词做一些记号,在第二遍可以忽略能背诵的,而注意背不出的,但是还是不要死记硬背。

 

 

做完这件事情后,我们要做的是要背诵那些在中经常出现的词汇,而不是每一个自己没有背出的单词。怎么才能知道那些的?不用担心,现在市面上有很多词汇的单词书,不用担心买不到。

  

做到以上两步之后,就可以开始做的词汇部分的了。

    

2.初级日语学习重要第二点:单词部分

  

可能不是每个人都有时间天天看电视剧之类的吧?特别是上班了的学习者,可能觉得我说的看动画片什么的,这种时间是完全没有的。那么,请试试我的第二种方法:持续听的听力。听的方法也是有讲究的,不是直接当做题目去听,那只会打击自信心。在一个月,甚至更长的一段时间,不要去看图、题目之类的,只是去盲听。

 

为什么这么做?我的目的不是知道听力在说什么,而是培养一个日语的听力环境,学习他们的语音语调。渐渐地,你会发现原来好像听不懂的,在听完几遍后会豁然开朗。这种情况,不仅适用于,还适用于平时看电视剧和听广播剧之类的。

 

前提是,已经背过单词,至少是已经浏览过词汇表。之所以有这样的要求是,单词表毕竟没有发音,可能自己觉得发音正确,但是在中却不能反应的情况是屡见不鲜的。听力练习的过程中,我经常会有“哦~是这个啊”的感叹,这必须要求已经有单词的映像吧?到了快的时候,把听过的听力的题目,按照的时间、安排,来做一遍。


做好听力之后,要认真的对着后面原文,把自己不认识的单词、句子好好弄懂。不只是自己做错的,做对的不代表真的明白,还带有猜对的,所以必须要弄懂每个问题。

  

如果有时间的话,务必再听一遍。

  

3.初级日语学习重要第三点:阅读和语法

  

先说说阅读吧。很多人都说,听力不好,还是把希望赌在阅读上,这个让我想到英语啊~为什么说到外语,总是会想到要拿好阅读的呢?语言的学习不是为了能够开口吗?这是题外话了,还是先拿了分,再来讨论吧。

 

刚才开始的时候我就说过,阅读不是会读中文就可以了。日语的很多表达,有其独特的处理方式。中文是用于交流和记载两部分的,所以理解上来说,比较具体详细。但是日语是先有交流再有文字的,文字的来源不用说,就是舶来品。所以,日语有很强的口语性质,阅读中省略也是很常见的现象。

 

因为在每个句子的组成部分后面加上不同的介词,比如“を”、“に”,就会称为句子中完全不同的成分,所以对于中国的学生来说,日语有些让人捉摸不透。我们要做的是,把握整个句子,而不是看局部,甚至有时候要把握一个句子,要联系上下几个句子,原因在于,日语的强大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很难在后面的句子里,找到主语。

 

而在问题中,经常会问的就是谁、什么、哪里之类的,提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧,多做一些,培养自己的分析能力是关键。不要拘泥做的对错,而是要真正的理解句子的意思,有空的话,分析一下句子的结构。

 

 

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