雅思听、说、读、写各需要多少词汇量？
    毋庸置疑，有英语的地方就有词汇，词汇构成了一个个短语和长句，表达出了人们的观点和思想。备考雅思，词汇难关首当其冲。但听说读写四项科目，对词汇要求略有差别。了解考试不同科目的考察重点和要求倾向，正所谓对症下药，能够有效帮助大家节省时间，-学习，快速提分。

听力：左右（要求能听懂，并会拼写）

　　听力考试分为4个section，每个部分的语音材料通常围绕一个主题，关于学习（邀请几位学生讨论他们的小组作业，师生课后反馈交流，老师介绍学校规章制度等）、关于工作（找副业、讨论工作需要的素质品质）、关于购物（买卖家居、车辆、旅游产品、艺术品）等等。主题明确，分类清晰。新航道机构编辑的白皮书词汇讲义The first部分就是分类词汇，换言之，即雅思听力场景基础词（关于学习用品、动物名称、天气、星期等），想要快速提高听力，这一部分的基础词必须全部刷过，能听懂并完全掌握拼写。此外，听力老师会针对不同场景，继续拓展更多相关场景词汇，按主题去记忆，将同类型词汇统一整理存放到大脑同一区域，使用时能快速定位回想并提出一连串相关词汇，-便捷。
　　听力是一个慢功夫，很多同学时隔多月没有练习，乍一听考试材料立刻被吓倒，其实不必如此恐慌。课余时间坚持每天做几十分钟的听力练习，不要盲目求量，认真将一篇文章反复多听几遍，先盲听两三遍，理解一部分意思，再对照原文听一次，会发现其实听力原文单词难度不大，只是没听出来是哪个词，不是不认得，只是学生暂时对听单词不熟悉罢了，将个别生词查了记好笔记后，继续重新盲听，再看原文，再盲听，直到完全能在脑子里听写出这篇文章为止。坚持一周以上，立刻能体会到，听力能力进步了许多。听力词汇，只要跟着各类分类词汇有条不紊进行下去，不足为惧。

写作：3000左右（熟练使用并且掌握）

  　中国学生常被写作难倒，不会表达的确是个很大的问题，不知道用哪个单词，不知道单词的正确搭配，加上语法薄弱语序混乱，吃了大亏。
　　其实，写作词汇，也可以按照主体分类去记忆。先翻看一下近半年甚至一年的作文考题是什么，就能轻易总结出，不外乎教育、-、经济、环保等话题。尽管每个话题可以细化，但大分类就是这些。请教一下写作老师，看看写作分类词汇书，按主题记忆单词及专业词汇表达就像站在巨人的肩膀上，比一味抱着单词书死记硬背每一个单词再自己靠想象力连线组合有用得多。
　　写作也是要靠日积月累的。除了分类词的记忆，平日里听力原文中的单词和地道搭配、甚至阅读中的突出句子都是可以迁移到写作中为我所用的。这就要求大家善用词汇积累本，不仅记下不认识的生词，更要积累形近词、近义词、易错词、同主题词、突出词组短语和句子。频繁复习，主动用词练习造句。

口语：左右

　　口语话题大多贴近生活，轻松简单。但口语考试不仅仅为了回答考官的问题而说话。考官提问只是一个引子，为了给学生开口说话表达思想的机会。因此，如果考官问：你喜欢什么天气？首先回答你喜欢晴天或下雪这类基础天气状况词，之后要接着拓展，继续解释为什么喜欢这个天气（可以提到晴天或雪天使你心情愉悦感到舒适等，涉及到关于情绪的词汇，）还可以提到在这个天气通常你喜欢做什么娱乐活动（类似室外打球跑步还是室内下棋画画等，这涉及到运动或者室内活动的词）。总之，让口语答案有逻辑且丰富，展示出学生丰厚的词汇积累。这些词，可以通过口语话题分类词去记忆，更能和听力场景次、写作主体词联系起来，互相串用。因为语言本来就是灵活通用的，而口语写作和听力本就可以讨论相似的话题。所以，词汇重在各方面同时积累，灵活串用。

阅读：7000左右（看到英文知道意思，不要求拼写）

　　阅读一向难度较大，但考题其实具有很强的技巧性，有阅读老师可以帮忙搞定。单说阅读词汇，和其他几科相比，确实较长较复杂，但阅读不要求每个单词都会拼写。大家在认真细致积累其他三项词汇的同时，阅读词汇可直接靠刷任意雅思核心n千词词库来解决。怎么区分单词需要掌握的程度呢？根据词意。任何觉得口语写作中有可能主动用需要拿来造句的单词，必须多加关注，知道不同词性，会拼写。但一些意思不太常用的、构词复杂且长的，类似考古学（Archaeology）人类学（Anthropology）消毒灭菌（sterilize）等词，训练自己见到英文大脑条件反射知道常用的一个汉语意思就可以了。坚持一段时间刷阅读词汇，在做题时，能有每天都能遇到新背过的单词（或许记得意思，直接读懂题目，或者记忆模糊了，没关系重新查一下巩固记忆），就说明背单词见效了。遗忘是很正常的人类特性，但勤奋复习和坚持不懈一定是强的制胜法宝。
　　词汇量增加是一个长期的过程。但背单词是一个单纯可靠的事情，付出就一定会有收获。希望大家都能早日度过词汇大关，顺利屠鸭！