托福培训-托福口语分数为什么不高?
一、基本发音不规范 托福不是测试你是否是一个好的播音员,而是测试你是否能输出基本语言。因此,极标准、真实的发音不是考试的标准,而正确的发音是考生必须具备的素质。正确的发音就像你的服饰和衣服。它可以给你一个“好印象”标签,帮助你获得良好的托福口试成绩。因此,在托福口语练习中进行定量的言语模仿和后续阅读是非常重要的。
二、字句不规范 托福口语的低分主要体现在不定式句子的使用、语法时态等细节错误上。有人曾经说过:口试,只要在规定的时间内输出语言。其实托福口试不是速度,内容-重要!为了提高000010111的水平,语言质量不容忽视。此外,考生应注意使用真实的口语。他们可以从真实的托福口试中积累好的单词和句子,并用它们来提高托福口试成绩!
三、不按标准回答问题 这里的标准可以从og获得。除了以上两个方面,托福口试成绩高的考生没有问题,也能有效表达自己的意见。比如,面对一个“描述你较喜欢的地方”的话题,考生不仅可以表达出喜欢这个地方的具体原因,还可以从几个具体的例子中展开答案。
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【招生对象】高中生或基础较薄弱的生
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听说:使学生能够综合运用提示词、关键词等方法,识别文章大意、重要细节和主要态度等信息;使学生能够掌握英语中主要的发音技巧,熟悉口语交流中地道的表达形式,培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。
读写:使学生能够掌握3500-4000 个高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读字数约在 1000-1200 词的文章;使学生能够掌握审题和构思段落的方法,培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。
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适合人群:打算备考托福且英语水平在四级以上学员;打算冲托福90分的学员。
课程特点:该课程包括托福阅读的各种题型,让学生在考前熟悉各类题型,强化做题技巧。同时总结托福阅读高分策略,边讲边练,帮助提升学生所掌握词汇的广度及深度,并进行重点语法梳理,长难句突破,-提高学生的阅读能力。
较后托福阅读完整篇章的精讲,突破阅读瓶颈,让学生快速提升阅读技巧能力。 学习目标 使学员掌握各类阅读题型的出题方式,学会应对各种的题型的方法,较终在实际考试中取得理想分数。
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