惠州江北星火初三数学中考冲刺培训
初三数学,拿下中考数学压轴题24分
授课机构 | 惠州星火教育江北校区 |
上课地点 | 惠州惠城区江北文昌二路金裕碧水湾清华园2-23铺|详细地图 |
成交/评价 | 5.0分 |
联系电话 | 13692725053 |
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课程详情
中考成绩的提高虽说是与学生平时的学习分不开的,但是如果在复习阶段教师引导得力、学生复习有方,那么学生的学习成绩还是有提高的余地的
引导学生突出数学学习的重点抓关键
常言道“书读百遍其意自现”。数字知识的学习亦是如是。学好数学就需要做大量的题来巩固概念、定义,但反过来做了大量的题却不见得能够学好数学。传统教学提倡“题海战术”,虽说有时候能够起到事倍功半的效果。但事实上我们引导学生做题的目的在于检查学生对知识的掌握程度,学习方法是否对头。
所以说我们教师要对学生进行了解,要在准确地把握基本知识和方法的基础上要求学生做一定量的练习是必要的,但是这个要求必须具有有针对性,抓住关键突出重点,要突出教材中的重点知识,突出不易理解或尚未理解深透的知识,突出数学思想与解题方法。同时要按照新课标的要求抓住教材中的重点内容,掌握分析方法,从不同角度出发探索问题,由此来探索一题多解、多题同解之法。
引导学生对数学知识查漏补缺
学生的中考由于是义务教育的转型的开始,所以学生和家长都很重视。查漏补缺的过程就是反思的过程,所以教师要教会学生查漏补缺。一是在复习阶段各类试题要做几十套,有些学生甚至做到上百套。但在做题过程中不乏有错误出现,出现的错误就是学生没有掌握的知识点。
为此教师要引导学生建立一个“错题本”,把平时做错的数学题进行系统的整理,并写明出错的原因,便于以后的“借鉴”。二是在复习阶段看参考书时,也要求学生把精彩之处或做错的题目做上标记,以便以后再看这本书时就会有所侧重。三是教师还要教会学生在复习时除了把不懂的问题弄懂以外,还要学会“举一反三,融会贯通”,及时归纳总结。每次订正试卷或作业时,在错题旁边要写明做错的原因。
数学学科中考复习指导
立足于课堂教学,抓学生的复习效率?
对于一节总复习课,分析了考点与中考试题的趋势之后,需要辨清学生知识现状及学生对知识的接受能力,特别是本节课题的教学重点、难点,从整体高度来设计这堂课的主干、细枝;预估学生的学情,选择、组合好教学资源,精选典型例题、习题或题组,创设有效的情景来引入;科学有效地设计提问,逐渐引导学生进入探究、猜想、论证的自主发现过程;
再借助多媒体(黑板、教材、语音、电脑课件、投影、教案、学案等)来辅助教学,其中正确地发挥各自的作用(科学准确和富有启发性的语言、恰当的语调,必要、规范、示范的黑板书写;电脑课件的集成节约了一定的书写时间,展现了运动、直观或微观的变化;学案有助于学生的阅读与解决问题,等等);同时在教与学中,关注学生的学习状态,随时处理好教与学的生成因素,积蓄或展现教师的教学智慧与艺术;既“教”又“导”更管“到”,渗透数学思想方法,培养学生的数学学习能力,提升学生的思维,提高课堂教学的效果。
定期模拟检测,教会学生考试?
1教会学生尽快适应正确、高效填写答案机读卷。这是一个新生事物,如何应对是一个极其重要的问题,从我市中招办证实,今年的中考各科目全部要用答案机读卷,采用计算机评分(可以提高阅卷的公平与速度)。外地市经验与本地考试巡考现场得出:①学生每场考试填写机读卷,至少会耽误5~10分钟(考生进入状态慢,填选题转填涂答题卷时的过失,部分女生在题目卷中作解答再转抄,书写不工整、书写涂改不规范超出答题空格等等);②书写能力、字体清晰均匀、排版合理不超出规定空格。建议与学生访谈,找到正对性的策略方法,最好是有针对性的模拟几次。
2综合模拟检测训练,定位预估分析。首先,教师应该精选有价值的五至八套模拟试卷(如2009年数学中考试卷,2010年广西区数学中考试卷以及2011年样卷重组和市级适应性考试卷等),这几套试卷的覆盖面尽可能广一些,避免重复训练,题型要多样化且靠近中考;时间要规定120分钟,不宜分散;这样有利于较全面地检验学生的知识掌握、解题能力、时间把握、应试经验。其次,教师要精批细改、分步给分、认真分析,找学生个别谈话式的指出:值得表扬的进步、存在知识点的不足、解题方法上的缺陷,解题能力、经验、心态上还做哪些调整等等;把存在的问题找出来并加以分析,在接下来的复习与讲评中,要针对性的、有意识地强化训练和调整
星火教育-初三数学冲刺专题课
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初三数学冲刺培训班
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经过层层选拔,10多年中考教学经验,懂教学更懂学生。方法技巧梳理,
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中考政策解读,志愿填报指导,考前心理解压,高中学习建议。
二次函数最值问题
(1)二次函数与线段最值问题;
(2)二次函数与面积最值、比值最值问题。
(1)掌握单线段、线段和、差最值问题的解法;
(2)掌握水平宽铅垂高的方法解决面积问题;
(3)掌握面积比值问题的解法。
二次函数存在性问题
(1)三角形存在性问题;
(2)平行四边形存在性问题。
(1)掌握等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形、相似
三角形的存在性问题的解法(包含特殊平行四边形解法) ;
(2)掌握平行四边形存在性问题的解法。
圆与全等
圆中全等模型
(1)熟练运用垂径定理和切线长定理;
(2)掌握求圆切线的方法;
(3)掌握应用全等求线段长度、比值等相关问题。
圆与相似
圆中相似模型
(1)熟练掌握圆幂定理;
(2)掌握圆中其他相似模型。
(1)熟练掌握圆幂定理;
(2)掌握圆中其他相似模型。
动点几何
设参求动点
(1)掌握线段的表示(用速度时间表示)
(2)掌握分类讨论的思想求动点位置问题。
动点几何
几何模型求动点
(1)掌握半角模型求动点问题;
(2)掌握其他动点问题。
星火教育 · 学习道路上的好伙伴
星火学科辅导培训, 为孩子高精度制定学习问题解决方案
星火教育成立于2003年,一路上斩获各种殊荣。星火教育始终坚持以孩子为核心,以匠心育人,
关注每一位学员的成长,用科技与大数据推动教育进步
高考辅导补习课程:
【语文】传授高考语文实战性基础知识,解题技巧和学习方法;按照考纲要求,针对考点教学,帮助考生迅速开展复习。
【数学】着重对学生容易得分的几大板块进行训练,保证计算准确率,熟练常规解题方法,让考生拿全基础分。
【英语】通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇,熟练运用基础语法进行答题,提高表达与理解能力,多拿分。
【文综】对知识脉络进行全面梳理,三个科目各个击破。理解记忆历史知识点,熟悉时事政治,地理理论与实践相结合。
【理综】构建知识体系,进行纵向融汇,掌握基础解题技巧,熟悉必考点。帮助学生突破难点,查漏补缺,提高能力。
【特色教育】
一、浓厚严谨的治学氛围
新学高考秉承专业科学的治学理念,致力于开拓更加成熟的教学体制。教室内设有班主任办公室和摄像头,两个班主任只带一个班级,学生学习全程轮流守护。全程着力于提高学生学习成绩,帮助他们更加严谨地对待学习。
二、科学的个性化教学
由专业的学习规划师团队根据学生目前的学习情况、学习能力、学习心理、学习状态等各方面的测评结果进行全方位地分析、诊断。根据测评结果,结合学生、家长的目标及要求,教育专家将量身打造一份很具科学性、针对性、切实有效的专属方案。综合学生性格特征和目前学情、家长期望要求以及学习规划师建议,合理分配教师,很大程度提升学生成绩。
三、专业的教研团队
经过层层筛选的教研团队定期组织教研活动,根据教学情况及时作出调整改善;定期举行专题研究,确保教学效果优化;组织高考押题研究活动,准确把握高考风向,命中率高。
四、设施环境
新学打造舒适温馨的学习环境,每个区域都有专人长期看管,确保学生能够安心地休息与学习,很大程度地放松身心、提高学习效率。
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星火1对1
“星火1对1”,是针对中小学生的认知规律、心理特征及学习特点,以学生个人特点为出发点定制的1对1教学模式,强调“个性化”、“效率”与“定制”。一个学生匹配一名老师以及专属教学方案,一个教育团队为一个学生提供全套追踪教学和服务。星火1对1打造“目标调控高效学习法”,围绕“个性化教案设计”划分八大课堂步骤,结合“外引导”与“内驱动”,以学定教,为孩子制定合适的学习内容和学习目标,从而达到精准提升。。
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星火ILS系统
星火ILS,全称Intelligent Learning System,是星火联合中科大博士,在海量的学习案例基础上,依托先进的信息管理、大数据分析、人工智能等技术自主研发的智能学习系统。通过精心搭建的四大教学模块和五大服务功能,连接学生-家长-教师,更精准定位学习问题、因材施教更有针对性、更高效提升学习效率,打造3S教学服务流程信息化闭环
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精品课堂
“精品课堂”是星火教育旗下的小班课程,相对于其他大班型的教学机构,具有分层教学定位更清晰、学员成长空间更宽广、教学服务关注更到位的三大优势。基于一线教学经验以及大量名校真题调研,结合青少年认知原理,精品课堂自主研发了“HPS高效能比教学体系”,从教学体系层次化、教学内容阶梯化、教学动作规范化入手,让学习更加因材施教、更加高效、更具备针对性。 -
中考目标班
“中考目标班” 始创于2009年,是“精品课堂” 的特色课程,专门针对初三中考学生升学辅导。课堂采用分层教学,以保障课堂效果较大化。课程致力于激发孩子的学习兴趣,改变学习态度、方法、习惯,通过完善的课程体系、学科服务体系及班级制管理学习跟踪,全面助力初三学生
星火教育-好老师成就好学生
985 / 211师资护航
好老师成就好学生
师资团队均毕业于双一流院校,经过严格筛选及培训,平均教龄5年以上,具有丰富的高三教学经验,所带高三学生进步率达95%以上。
而且对于排解高三学生备考心理压力的技能Max!对高三每个阶段的学生心理特征了解透彻,对孩子的关注更到位更贴心。
▲ 更专注:专注辅导高三学生,采用“授课老师+班主任”的模式,双角色服务,对学生更专注
▲ 更专业:专业引导,点燃学习激情,建立自信心
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上课地址
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麦地校区
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老一中校区
惠州市惠城区麦地路13号南湖明珠E栋2楼
朗琴湾校区
惠州市惠城区东升三路德威朗琴湾5栋2楼201号
江北万科校区
惠州市惠城区三环北路万科金域华庭三期南1门旁5栋2楼
水口东方城校区
惠州市惠城区水口街道办事处世纪东方城海博艺术城3楼
中考目标班校区
惠州市惠城区东湖西路238号,和庆花园B栋第三层
仲恺校区
惠州市仲恺高新区和畅五路瑞泰广场一层
淡水天虹校区
惠州市惠阳区东华大道三号智慧大厦2楼
淡水开城校区
惠州市惠阳区淡水人民六路中梁V城市3楼01号(中天彩虹城正对面)
大亚湾校区
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博罗罗阳校区
惠州市博罗罗阳镇怡景路9号4楼(东森华庭旁)
博罗园洲校区
惠州市博罗县园洲镇园洲花园(绿化北路126号)
博罗新城校区
惠州市博罗县罗阳镇商业西街金域华府正大门旁107号
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